自动化学院简介
1.学院概况
自动化学院前身是自动化系，成立于2000年，2008年更名为自动化学院。建设有“航空机械检测及控制”二级学科博士点、“控制科学与工程”一级学科硕士点。多年来学院依托地域优势，紧密围绕国防建设和地方经济建设需求，坚持基础研究与创新性工程技术突破相互支撑、协调并重的科学研究原则，通过航空特色的产学研合作模式，逐步形成学科、专业特色鲜明的二级学院。
2.学科建设
学院有“航空机械检测及控制”二级学科博士点、“控制科学与工程”一级学科学术硕士学位和“电子信息（控制工程）”专业硕士学位授予权。建有二级硕士点“模式识别与智能系统”辽宁省教育厅重点培育学科、“检测技术与自动化装置”国防特色学科；建有“辽宁省飞行器测试与控制技术重点实验室”和“辽宁省先进飞行控制与仿真技术重点实验室”2个省部级科研平台。近五年，获批国家自然科学基金、国防基础科研等国家级项目18项，科研经费总额突破1.1亿元，获得省部级科技奖8项。
3.教学与实践
学院三个本科专业中，获批“自动化”、“测控技术与仪器”国家级一流本科专业建设点2个，“探测制导与控制技术”教育部第三批“卓越工程师教育培养计划”试点专业1个；全部获批辽宁省普通高校一流本科教育示范专业，且全部通过中国工程教育专业认证。学院致力打造基础-专业-综合递进式培养体系，近5年获一流本科课程国家级1门，省级12门；建有飞行器导航、制导与控制，工业控制，现代控制，智能仪器，大学生创新等专业实验室10个，同时与中航工业沈飞、北部战区航空中心修理厂等航空企业共建实习基地，既能培养大学生的实践应用能力，又能满足学生的创新学习需求。
4.师资力量
学院现有专任教师44人，实验教师5人，其中博士占比84%；另有外聘教师8人。拥有辽宁省特聘教授1人，辽宁省教学名师1人，辽宁省“百千万人才工程”百人层次1人、千人层次2人，辽宁省“兴辽英才计划”2人，辽宁省优秀科技工作者1人，辽宁省高等学校优秀科技人才（第一层次）1人。拥有辽宁省教学团队1个，近5年获省级教学成果奖7项。
5.人才培养与就业
学院学术氛围浓厚、教风严谨、学风踏实，以培养高水平应用型人才为目标，注重理论与实际联系，注重强电与弱电结合，注意硬件与软件并重。学院非常重视大学生创新和科技活动，先后承办和参与多项大学生创新竞赛活动，取得了丰硕成果。近5年，大学生课外科技竞赛共获得国家级奖项40余项，省部级奖项200余项，学生参与各级各类科技活动比例达到100%；考研上线率逐年提升，考研录取率稳定在33％左右；坚持以工程认证体系为坐标，以用人单位需求为导向，搭建校企沟通合作桥梁，年终就业率达到95％以上。
自动化专业简介
（国家级一流本科专业建设点/省级一流本科教育示范专业）
1.专业解读
自动化专业是以自动控制理论为基础，以电子、电力电子、传感器、计算机、网络与通信、人工智能等技术为工具，面向各类工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。具备强(电)弱(电)并重，软(件)硬(件)兼施，控制理论与实际系统相结合，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业，有着广阔的市场需求和美好的发展前景。
本专业2000年成立，坚持“立足区域经济，服务国防科技工业发展”办学方向，围绕学校高水平应用型本科人才培养目标，紧密结合学校“一心三环”特色实践教学体系、“航空机械检测及控制”二级学科博士点和“控制科学与工程”一级学科硕士点建设，开展专业建设、课程建设、平台建设和师资建设，致力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
2.专业特色
自动化专业始建于2000年，2019年获批国家一流本科专业建设点、辽宁省一流本科教育示范专业，通过中国工程教育认证。专业以“发扬传统优势，发展航空特色”为导向，课程体系围绕自动控制、飞行控制、运动控制等领域设计，聚焦航空与工业自动化方向。专业核心课程包括自动控制、现代控制、飞行控制、计算机控制、传感与检测、微控制器、PLC控制、智能计算等，其中1门课程获国家级一流本科课程，6门课程获辽宁省一流本科课程，强有力的支撑“控制科学与工程”一级学科硕士点。
3.人才培养
专业立足辽宁、融入地方、服务国防，培养能在航空航天、电子信息和智能制造等领域从事运动控制、飞行控制等相关的系统运行、工程设计、技术开发、项目管理等工作，理想信念坚定、综合素质高、具有良好发展能力的高水平应用型人才。专业构建“理论+实践”融合培养模式，完善飞行器控制、工业控制、运动控制、现代控制技术等实验室，打造飞行控制半实物、虚拟仿真平台，依托大创项目、科技竞赛等实践平台，实现创新创业教育四年不断线，强化学生实践能力和创新能力培养。
4.升学与就业
专业毕业生学业成绩优秀、学习能力强，可在工业自动化、航空航天、电子信息、智能制造等领域从事技术或管理类工作，或进入北京航空航天大学、东北大学等高校攻读研究生。毕业生在企事业单位表现优异，被评价为“踏实、务实、忠实”，年终就业率可达95%以上；同时考研录取率高，升学率稳定在35%左右。
测控技术与仪器专业简介
（国家级一流本科专业建设点/省级一流本科教育示范专业）
1.专业解读
测控技术与仪器专业是仪器科学与技术、控制科学与技术以及信息与通信技术交叉融合而形成的一门高新技术密集型的综合专业，主要研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术，是信息科学技术的源头。专业结合国家、区域经济建设及社会、行业的实际需求，培养具备扎实的数学、物理、工程基础，掌握现代测控技术与仪器系统设计能力的高水平应用型工程技术人才，强调理论与实践结合，以解决复杂工程问题能力培养为导向，重视仪器仪表及控制基础理论学习和专业应用技能训练，适应智能制造、物联网、人工智能等新兴技术对精密测量与自动化控制的需求，从事智能仪器研发、自动化控制、产品测试与质量检测、嵌入式硬件与软件设计等工作。
2.专业特色
专业始建于2000年，2018年获批辽宁省创新创业改革试点专业，2019年获批辽宁省一流本科教育示范专业、通过中国工程教育认证，2020年获批国家一流本科专业建设点，2025年获批辽宁省创新创业教育特色专业。课程体系涵盖机械、电子、计算机、信息与控制等多学科知识，专业核心课程包括自动控制理论、传感器原理、误差理论及数据处理、嵌入式测控系统、数字信号处理、虚拟仪器技术、现代智能仪器设计、航空测试系统、智能计算基础等课程，其中5门课程为辽宁省一流建设课程。专业所属检测技术及自动化装置二级学科是国防重点建设学科，具有硕士学位授予权。
3.人才培养
专业立足辽宁、融入地方、服务国防，培养具有坚定的理想信念、坚实的专业技术基础、德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，能在航空航天、电子信息、智能制造等相关领域从事测量、控制和仪器系统设计研发、技术支持、运营管理等工作，具有较强的工程实践能力和创新意识，综合素质高，有良好发展能力的高水平应用型工程技术人才。对标学校定位和经济社会发展需要，专业以应用型人才培养为导向，以解决复杂工程问题所需的知识、能力和素质要求为主线，采用贯通渐进式实践教学体系，突出创新实践能力与航空特色人才培养，保证创新实践训练四年不断线。
4.升学与就业
毕业生基础扎实，踏实肯干，适应能力强，受到用人单位好评。毕业生主要进入中国航空工业、中国商飞等企业，从事仪器研发、自动化控制、产品质量检测以及生产管理等工作；或进入北京航空航天大学、西北工业大学、东北大学等高校攻读研究生，近3年升学率达30%左右。
探测制导与控制技术专业
（教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业/省级一流本科教育示范专业）
1. 专业解读
探测制导与控制技术专业是控制、计算机、电子、机械等多学科交叉融合的工程技术专业，专业兵器特色鲜明、综合性强。它以装备制造业及其相关产业为主要服务对象，同时辐射到工业控制等其他各部门，主要研究导航制导、飞行器探测中的设计与应用问题。随着国防安全和低空经济的紧迫需求，加之人工智能与制导技术的发展紧密相关，因此对探测制导与控制技术的卓越工程人才的需求急剧增加。
探测制导与控制技术专业已通过中国工程教育认证，是教育部第三批“卓越工程师教育培养计划”试点专业，辽宁省普通高校一流本科教育示范专业，毕业生受到用人单位广泛欢迎。
2.专业特色
专业2008年开始招生。在立足辽宁、融入地方、服务国防办学思想下，推行工程教育改革。2013年，获批教育部“卓越工程师教育培养计划”。2014年，入选省工程人才培养模式改革试点专业。2019年，获批省一流本科示范专业。2022年，兵器类第一批通过工程教育认证专业。本专业航空航天特色突出。围绕飞行控制与仿真、红外检测、信息物理系统等方向形成稳定的科研团队。专业支撑“航空机械检测及控制”二级学科博士点、“控制科学与工程”一级学科硕士及“控制工程”领域工程硕士点建设。
3.人才培养
本专业主要面向航空航天产业、国防科技工业和辽沈区域经济，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。掌握系统的科学和工程基础理论，以及扎实的探测制导与控制技术的专门知识，能够在探测制导与控制技术及相关领域内从事系统的应用、设计、开发、维护和研究等方面工作，具备创新意识和国际视野的高水平应用型人才。在校学生积极参与各类科研活动和学科竞赛达到100%。
4.升学与就业
毕业生主要进入中航工业、中国商飞等企业，从事设计、测试等工作；或进入北航、西工大等高校攻读研究生，近三年考研升学率均大于35%，就业率均大于96%。航空航天、兵工方向就业率约63%。
