应用技术学院简介
1.学院概况
沈阳航空航天大学应用技术学院成立于2022年3月，是学校积极响应辽宁省“十四五”教育发展规划，树立将高等职业教育与航空航天国家战略产业对接的教育目标，在加大培养航空航天领域高素质技术人才力度的背景下诞生的，具有鲜明的办学特色和专业特色，以重点培养职业教育和应用型人才为目标的全新的二级学院。
2.学科建设
学院成立之初开设航空智能制造技术、航空机电设备维修技术2个本科层次职业教育专业。学院依托航空宇航学院、机电工程学院、民用航空学院、自动化学院、计算机学院的专业优势，办学实力雄厚，教学手段先进，实践实验设备完善。目前学院是大飞机产教融合联盟理事单位、中国航空教育学会职业教育分会理事单位、“职业教育教师素质提升省级培训基地”“中航沈飞民用飞机有限责任公司——沈阳航空航天大学航空航天产业产教融合实训基地 ”、辽宁省首批“兴辽未来工匠”培育基地、另拥有2个墨子工坊和2个兴辽产业学院。
3.教学与实践
学院实行“毕业证书+职业资格证书”相结合培养方式，按照专业设置的岗位性、职业性特点进行以培养能力为中心，以满足职业需要为导向的新型职业技术教育。学院创新工程教育的人才培养模式，改革人才培养过程中以灌输和知识传授为主的教学方法，在教学过程中突出实践环节，注重实践能力培养，重点提高学生的实践能力和创新能力。
4.师资力量
学院现有教职工10人，其中具有博士学位教师2人，教授3人。学院联合其他二级学院给我们专业上课的教师共有教职工48人，其中具有博士学位教师35人，教授15人，副教授13人，博士生导师8人，硕士生导师28人，辽宁省教学名师、兴辽英才、百千万层次人才4人。
5.人才培养与就业
学院办学定位是探索高校与行业企业联合培养人才的新机制，扩大工程教育的对外开放，紧密联系高校人才培养和行业企业需求，为适应“走进企业”的战略需要，培养一批职业道德高尚、理论基础扎实、职业技能过硬、面向生产、建设、管理、服务一线需要的应用型人才。
学院将秉承“勤奋、严谨、求实、创新”的办学理念，坚持质量立院，特色兴院，实现学院健康可持续发展，努力为振兴东北老工业基地培养更多、更好的应用型人才。
航空智能制造技术专业简介
1.专业解读
航空智能制造技术专业是立足辽宁、服务国防，面向通用航空领域的“高层次学徒制试点专业”，培养能在飞机生产企业从事飞机智能制造、车间管控和航空器维修等工作的高素质、复合型、高层次创新型现场工程技术人才，就业前景广阔，是国家高端制造业重点培养方向之一。
航空智能制造技术专业是为满足《中国制造2025》国家战略开设的新工科专业，专业融合机械工程、控制工程、计算机科学和管理科学等多个学科的最新发展技术，培养系统掌握数字化产品设计与制造、智能装备研制与开发、智能生产管控与系统集成、数字化车间与智慧工厂建设等专门知识，具备综合创新、工程实践和组织协调等能力的高素质职业应用型人才。航空智能制造技术专业知识体系涵盖机械、电子、控制、传感、计算机、人工智能等领域，在专业课程设置中充分考虑系统性、前沿性、交叉性。
2.专业特色
航空智能制造技术专业是辽宁省第一批本科层次职业教育专业，于2023年第一批开始招生。该专业融合机械工程、控制科学、计算机科学与人工智能等领域知识，核心课程涵盖飞机材料与结构、智能制造系统、工业机器人技术、数字化装配工艺等，注重实践技能与跨学科创新能力培养。专业特色鲜明，强调“航空器特殊结构+智能制造技术”双核心，通过校企合作、竞赛实训等方式提升学生解决复杂工程问题的能力。该专业拥有国家级实验教学示范中心和国防重点学科实验室等高水平的教学和科研平台，为学生提供了优质的学习和研究环境。
3.人才培养
本专业以“航空特色+智能制造”为导向，构建“理论+实践+创新”三位一体的人才培养体系。注重实践教学，通过校企合作、校内智能产线实训、航空企业实习等，培养学生掌握数字化设计、智能加工、精密装配等关键技术。同时，融入创新创业教育，鼓励参与航空智能制造竞赛和科研项目，提升解决复杂工程问题的能力。毕业生具备航空智能制造装备研发、智能产线设计、生产管理及运维等综合能力，服务航空航天高端制造产业升级需求。
4.升学与就业
升学可攻读航空宇航科学与技术、智能制造工程等方向研究生，深造数字化设计与智能产线技术。就业主要面向航空航天制造企业、高端装备制造企业及科研院所，从事智能产线设计、航空装备研发、生产系统运维等工作。岗位包括智能制造工程师、工艺研发专员、数字化技术员等，契合国家高端制造业需求，职业发展空间广阔，技术附加值高。
航空机电设备维修技术专业简介
1.专业解读
航空机电设备维修技术专业面向航空运输、通用航空及航空航天制造领域，旨在培养适应现代化建设和民航发展需要，德智体美劳全面发展，具有爱国敬业精神和一定创新意识，掌握飞机机体结构维修必备的基础理论知识和专业知识，掌握飞机构造和工作原理，掌握航空发动机主要附件构造和工作原理，具有航空机电设备维修基本技能的应用型专门人才。
通过本专业的学习，使学生具有系统的航空器及其动力装置维修可靠性理论，掌握扎实的航空器及其动力装置持续适航的保障技术、较强的维修实践能力及英语阅读能力、熟悉航空器维修相关法规，初步掌握航空器及其动力装置维修技术及航材管理等相关技术。培养面向飞机维修工作生产第一线的高素质技能型现场工程技术人才。
2.专业特色
航空机电设备维修技术专业是辽宁省第一批本科层次职业教育专业，于2023年第一批开始招生。该专业以航空机电系统维修为核心，突出“技术+规范+实战”特色。紧密对接民航及通航维修标准，聚焦飞机液压、燃油、电气、空调等机电系统，涵盖传统燃油飞机与新兴电动航空器技术。采用“理实一体”教学模式，依托校内航空维修实训基地与航空公司合作实训，强化学生精密仪器操作、故障诊断及适航维修能力。课程融入行业最新技术（如数字化检测、智能维修工具），培养学生兼具机械、电子与航空法规综合素养，精准匹配航空维修高精度、高规范的技术需求。
3.人才培养
本专业以“岗位胜任力”为导向，构建“理实融合、岗课证赛”一体化培养体系。课程体系对接航空维修行业标准，开设飞机机电系统原理、航空电气设备维护、液压与气动系统检修、航空故障诊断技术等核心课程，强化理论与实践衔接。注重技能培养，依托校内航空维修实训基地和校外航企实习基地，开展航线维护、定检维修等实战训练，熟练掌握精密仪器操作与系统故障处理能力。推行“1+X”证书制度，融入航空维修人员基础执照培训内容，鼓励学生考取民航维修相关资质。同时，通过技能竞赛、创新项目提升综合能力，培养具备严谨维修作风、法规意识和技术创新能力的高素质人才，精准服务航空维修产业需求。
4.升学与就业
升学可攻读航空工程、交通运输工程等方向研究生，提升技术深度与管理能力。就业主要面向航空公司（如国航、东航）、机场维修部门、航空MRO企业（如AMECO）及航空航天制造单位，从事飞机机电系统维护、定检维修、故障诊断及技术管理等工作。岗位包括机电工程师、航线维修员、技术支持专员等，需持民航维修基础执照，就业稳定且需求持续增长，职业发展路径清晰。
航空复合材料修理工程技术专业简介
1.专业解读
航空复合材料修理工程技术专业是面向航空产业高质量发展、服务国防建设与辽宁优势产业集群，聚焦航空复合材料修理领域人才缺口开设的本科层次职业教育特色专业，是对接航空器检测与维修行业高端岗位需求的紧缺型专业。本专业深度契合现代航空装备轻量化、高强度发展趋势，针对民航、通航及军用航空器复合材料结构损伤检测、精准修复、质量管控等核心岗位，培养高层次技术技能应用型人才。
本专业充分发挥学校与航空企业在人才培养方面的协同优势，将理论知识学习与工程实践能力提升紧密结合。专业融合材料科学、航空宇航科学、机械工程、无损检测技术等多学科前沿知识，知识体系覆盖航空复合材料结构、无损检测、修复工艺等核心内容，课程设置突出系统性、实践性、前沿性，紧密对接航空维修适航标准与行业最新技术规范。
2.专业特色
本专业依托省级重点专业金属材料工程办学，实践教学学时占比60.3%，实验实训项目开出率100%。突出系统性、实践性、前沿性，紧密对接航空维修适航标准与行业最新技术规范。采用校企协同育人模式，与航空工业旗下多家企业共建实训基地、共研培养方案。“双师型”教师占比84.6%，企业兼职教师来自行业龙头企业，将一线复合材料修理实战经验融入教学，精准对接航空复合材料修理高端岗位能力要求。
3.人才培养
本专业人才培养方案遵循技术技能人才成长规律，构建理论、实践、创新三位一体培养体系，以岗位能力需求为导向设置课程模块。核心课程包括材料科学基础、复合材料原理、复合材料无损检测技术、航空复合材料结构损伤维修等。依托校内专业实验室及校外企业实习基地，实现学做一体。企业技术骨干深度参与课程设计、教学实施与考核评价，全面提升学生损伤诊断、修复工艺设计、现场维修实施及质量管控能力，培养符合行业中高端技术技能要求的应用型人才。
4.升学与就业
毕业生可在航空制造企业（沈飞、成飞等）、航空器维修企业（5721）、复合材料零部件企业、检测机构等单位就业，可从事技术研发、现场维修、质量管控、设备维护、技术培训等工作，契合航空产业高端化、智能化发展方向，职业稳定性强，行业认可度高。
低空飞行器工程技术专业
1.专业解读：
低空飞行器工程技术专业是顺应低空经济快速发展及无人航空器（无人机、eVTOL等）广泛应用趋势设立的专业。其培养方向涵盖低空飞行器设计、系统集成、低空巡检打击飞行器云平台设计、低空空域管理、飞行器安全及可靠性等领域。该专业以低空产业需求为导向，旨在培养掌握低空飞行器设计、低空运行管理与适航验证技术的高水平应用型人才。低空产业的核心竞争力体现在系统集成、低空交通管理、适航符合性验证、安全风险评估等方面。相关职业方向包括适航审定工程师、运行管理专员、系统安全验证师等，毕业生被誉为低空空域的“交通警察”与低空飞行器的“安全检察官”。
2.专业特色
低空飞行器工程技术专业自2026年起正式招生，是国内首家、东北地区唯一的低空飞行器类专业，同时也是国家新工科建设专业及沈阳航空航天大学“飞”字头专业之一。该专业设有“中国民用航空沈阳航空器适航审定中心辽宁省研究生联合培养基地”，为全国唯一的省部级低空飞行器领域研究生联合培养基地。专业依托航空宇航科学与技术、控制科学与工程两大优势学科，具备全国首批设立、东北地区独有的先发优势。核心课程涵盖低空飞行器设计、低空交通管理与适航、无人机系统安全、电推进技术等方向。科研资源方面，拥有“辽宁省低空技术与工程重点实验室”，并设有与民航局共建的联合培养基地。
3.人才培养
本专业旨在培养与普通本科错位发展、深度融合的高层次技术技能人才。面向低空飞行器制造、运维及技术服务一线岗位，要求学生掌握扎实的工程理论基础与精湛的专业技术技能，具备飞行器装调、检测排故、任务载荷应用及现场技术管理等核心实践能力，同时强化工匠精神、安全规范意识与创新能力。课程体系深度融入“1+X”证书标准，学生可考取无人机驾驶员合格证、民用无人驾驶航空器系统操作员职业技能等级证书、无人机装调检修工职业技能等级证书、航空器维修人员执照等，实现“学历证书+职业技能证书”双证融通，成为低空飞行器行业中兼具扎实理论功底、熟练实操技能与优秀职业素养的技术能手。
4.升学与就业
毕业生主要面向四大核心岗位：飞行器装配与调试岗、飞控与导航运维岗、无人机操控与作业岗、售后技术支持岗。本专业实行“3+1”校企双导师制，即3年校内学习结合1年企业实践，并与辽宁通用航空研究院、锐翔制造等合作单位建立定向培养通道。考核合格的学生可直接转为合作单位的正式员工，实现“培养—就业”的无缝衔接。目前本专业毕业生供不应求，发展空间十分广阔。
